Unter Beteiligung von Lehrkräften, Eltern und Schüler*innen der Grünauer Gemeinschaftsschule gestaltet das FiPP-Team im Rahmen des Ganztagsbereiches Sek I unterschiedliche Angebote.

Die Kolleg*innen unterstützen die Jugendlichen, Eltern und die Schule in Konflikt- und  Krisensituationen und entwickeln Angebote im Sozialen Lernen.

Einmal pro Woche findet ein psychologisches Beratungsangebot statt.

Für die 7. Klassen plant das Team die sogenannten „Kennenlerntage“, dort wird besonders die soziale Interaktion (Kommunikation) durch teambildende Aktionen gefördert. Die Schüler*innen erarbeiten außerdem verbindliche klasseninterne Regelungen für einen fairen und sinnvollen Umgang in der digitalen Kommunikation und das Erkennen von Mobbingstrukturen sowie Strategien, die dem Entgegenwirken. 

Die Schule ist dem bundesweiten Netzwerk „Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage“ angeschlossen, in dieser Thematik initiiert das Team jährlich partizipativ mit Lehrer- und Schüler*innen Projekttage.

Das Team organisiert jährlich gemeinsam mit Lehrer- und Schüler*innen den internationalen „Safer Internet Day“, hier werden Workshops zu den Schwerpunkten Cybermobbing, Computersucht, Hate Speech, Fake News und Social Media jahrgangsspezifisch umgesetzt.

Die Arbeit mit der Schülervertretung ist ein wichtiger Arbeitsschwerpunkt. Hier werden jedes Schuljahr geheime demokratische Wahlen organisiert, die monatlich stattfindenden Schülervertretungsversammlungen werden gemeinsam mit dem Schülersprecher*innenteam vorbereitet und die Durchführung begleitet.

In der sozialpädagogischen Einzelförderung begleiten und beraten die Kolleg*innen Jugendliche und leiten bei Bedarf und in Absprache mit den jungen Menschen und/oder deren Erziehungsberechtigten an die zuständigen Fachstellen weiter.

Das Team ist beteiligt an der Gestaltung des Ganztagsangebotes Werkstatt, durch die Angebote „Theater“ und „Musikproduktion“.

In das Modul Berufsorientierung ist das Team als Unterstützung und Begleitung eingebunden. Es unterstützt in den 8. Und 9. Klassen das sogenannte „Service-Learning“. Service-Learning hat zum Ziel, gesellschaftliches Engagement von Jugendlichen fest im Schulalltag zu verankern und mit dem Unterricht zu verbinden.

Das Team wirkt im offenen Bereich „Schulclub“, dort wird in Partizipation mit den Schüler*innen an der Gestaltung der Räume und bedarfs- und zielgruppenorientierten Angeboten gearbeitet.

Das Team ist mit seiner Expertise aktiv in der Thematik Kinderschutz eingebunden. 

Darüber hinaus wurde gemeinsam mit den Mitarbeiter*innen der Schule, der Schulleitung und unter Einbeziehung der Schüler*innen und deren Eltern, ein Schutzkonzept entwickelt.

Seit Herbst 2021 etabliert und gestaltet FiPP e.V. die Schulsozialarbeit im Grundschulbereich der Grünauer Gemeinschaftsschule („Programm Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen“).

Schwerpunkte der Schulsozialarbeit am Standort sind:

Einzelarbeit und Beratung:

• Offene Beratung für Schüler*innen aller Jahrgänge, Eltern und pädagogisches Personal

Projektarbeit mit Klassen und Gruppen:

• Einführung und Begleitung von Klassenräten
• Soziales Lernen insbesondere in den Jahrgängen 1 bis 3
• Projektarbeit/Präventionsangebote in verschiedenen Jahrgängen (bspw. Teamentwicklung, Mobbingprävention, Umgang mit Konflikten, STOPP-Training)
• Unterstützung der Klassensprecher*innen (bspw. Organisation von Wahlen und regelmäßigen Treffen)

Vernetzung:

• Enge Zusammenarbeit mit Schulleitung, Kollegium und Tridem
• Organisation und Leitung von internen Fallberatungen
• Zusammenarbeit mit dem Sekundarschulbereich (bspw. Gestaltung von Übergängen, Entwicklung und Umsetzung Schutzkonzept)
• Mitwirkung bei der Entwicklung und Umsetzung schulischer Präventionsangebote (bspw. Workshops für Schüler*innen, Elternakademien)
• Zusammenarbeit mit externen Fachdiensten (bspw. Jugendamt, SIBUZ)