Unser Konzept

„Jedes Kind hat das Recht auf Bildung von Anfang an. Bildung wird als ganzheitlicher Prozess verstanden, der kognitive, soziale, kulturelle und politische Dimensionen einschließt.“                                                                                                     (Auszug aus dem Berliner Bildungsprogramm)

Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit:

• Das Konzept Early Excellence und Berliner Bildungsprogramm ergänzen sich in der täglichen Arbeit durch eine ganzheitliche, bedürfnisorientierte Bildungs- und Entwicklungsperspektive, bei der die Kinder im Fokus stehen und die Zusammenarbeit mit Familien die Basis bilden.

• Frühkindliche Sprachförderung, um alltagsintegrierte Kommunikationsfähigkeit, Wortschatz und Sprachverständnis hintergründig zu stärken.

• Inklusion aller Kinder unabhängig von Herkunft, Fähigkeiten oder Bedürfnissen gleichberechtigt am gemeinsamen Lernen teilhaben zu lassen.

• Gesundheitsförderung und Ernährungswissen früh vermitteln durch eine positive, gelingende Erfahrung der kindgerechten Selbstwirksamkeit und Verantwortungsbewusstsein bei Essenssituationen.

• Bewegungsförderung, motorische Entwicklung, Gesundheit und Wohlbefinden der Kinder stärken, Selbstwirksamkeit und soziale Kompetenzen fördern sowie Lern- und Wahrnehmungsfähigkeiten durch regelmäßige, alltagsnahe Bewegungsangebote unterstützen.

• Partizipation und Mitbestimmung von Kindern, Eltern und Team durch transparente Kommunikation, respektvolle Atmosphäre und gemeinsame Reflexion.

• Systematische Planung, Umsetzung und Evaluation der Entwicklungsfortschritte bei Kindern und regelmäßiger Austausch mit Eltern und Fachkräften, um Qualitätsstandards zu sichern.